24069. Bridging the Gap by Bridge / Hyeonwoo Lee + Dongkeum Hong

Introduction

위치 | 경기도 수원시 장안구 서부로 2066 성균관대학교 자연과학캠퍼스
용도 | 교육시설

Location | 2066, seobu-ro, Jangan-gu, Suwon-si, Gyeonggi-do
Program | Educational Facility

Agenda

학생들의 활기를 담아내는 캠퍼스 공간은 학생들의 움직임을 시작으로 동선이 생기고 공간이 구성된다. 공학관 두 개를 연결하는 브릿지가 현재 있음에도 불구하고 학생들의 이동 동선이 부족하다고 판단했다. 코어를 중심으로 학생들의 동선을 파악 후, 수평적 수직적 동선의 확장을 활용해 보다 나은 동선 구성을 하고자 한다.

Campus spaces that capture students’ vibrancy are shaped by their movements, which generate paths and form the spatial composition. Despite a bridge connecting the two engineering buildings, it has been assessed that the current movement paths for students are insufficient. By analyzing student movement centered around the core, we aim to improve circulation by expanding horizontal and vertical pathways.

Concept

메인 동선 축, 수직적 동선, 교차동선 3가지의 키워드를 갖고 형태론적 해석을 하고자 하였다.

We aimed to conduct a morphological analysis based on three key concepts: the main path, vertical path, and cross path.

Design

Program
(remodeling structure design)

캠퍼스 내 공학관 1과 공학관 2를 연결하는 브릿지는 부지의 1600mm 높이 차이를 수용하기 위해 설계되었다. 브릿지는 공학관 1의 2층과 공학관 2의 3층을 이어주며, 보다 자연스럽고 직관적인 동선을 제공하기 위해 곡선 디자인으로 조정되었다.
곡선형 경사로는 높이 차이를 부드럽게 연결하며, 학생들과 교직원이 두 건물 사이를 이동할 때 공간의 변화를 자연스럽게 느낄 수 있도록 한다.

The bridge connecting Engineering Building 1 and Engineering Building 2 is designed to accommodate a height difference of 1600 mm on the site. It links the second floor of Engineering Building 1 with the third floor of Engineering Building 2, providing a more natural and intuitive flow.
The curved ramp gently bridges the height difference, allowing students and faculty to experience a seamless transition between the two buildings while naturally perceiving the change in space during their movement.

Drawings